Webinar en español: La calidad del aire interior, el calor extremo y la salud ambiental infantil: Trasfondo y ejemplos

View as a webpage / Share La calidad del aire interior, el calor extremo y la salud ambiental infantil: Trasfondo y ejemplos (Full bulletin in English below) Fecha: 4 de junio de 2024; 1:00-2:00 PM (hora del este) Inscríbase hoy: Seminario virtual gratuito completamente en español donde aprenderá sobre la relación entre la calidad del aire interior, el calor extremo y la salud ambiental de los niños. Este seminario web auspiciado por la Oficina de Ambientes Interiores de la Agencia de Protección Ambiental de EE. UU. (EPA, por sus siglas en inglés) y coordinado en colaboración con la Oficina de Protección de la Salud Infantil de la EPA examinará el impacto del calor extremo en la calidad del aire interior y la salud ambiental de los niños. El objetivo de este seminario web es dar a los asistentes una firme comprensión del nivel de peligro que existe durante los eventos de calor extremo, así como consejos, estrategias y mejores prácticas para ayudar a las comunidades a adaptarse.  Registrese aqui hoy Temas El calor extremo y cómo impacta a los niños El calor extremo en Arizona y su impacto en la salud infantil y maternal Experiencias desde el archipiélago de Puerto Rico y el huracán Maria Ponentes Grace Robiou, directora de la Oficina de Protección de la Salud Infantil de la EPA, introducirá el tema del calor extremo y proporcionará una visión general de alto nivel de las formas en que el calor extremo afecta a la calidad del aire interior y a la salud de los niños.  Ylenia Aguilar, organizadora de campo del suroeste de Moms Clean Air Force, hablará de su experiencia vivida en Arizona y destacará las formas en que el calor extremo ha afectado a las personas que viven en una de las regiones más calurosas de Estados Unidos. La profesora Carmen Vélez Vega, de la Universidad de Puerto Rico, utilizará el huracán María y sus secuelas como estudio de caso para poner de relieve cómo los desastres naturales pueden tener profundas consecuencias en la calidad del aire interior y la salud de los niños en general. Para más información, comuníquese con Carmen Torrent en Torrent.carmen@epa.gov Spanish Webinar on Indoor Air Quality, Extreme Heat and Children's Environmental Health: Overview and Case Studies Date: June 4, 2024; 1:00-2:00 PM (Eastern Time) Register today: Free Spanish-language Webinar where you will learn about the link between extreme heat, children's environmental health and indoor air quality. EPA's Office of Indoor Environments is hosting this webinar in coordination with EPA's Office of Children's Health Protection. This webinar will examine the impact of extreme heat on indoor air quality and children's environmental health. The goal of this webinar is to give attendees a firm understanding of the level of danger that is present during extreme heat events, as well as tips, strategies, and best practices to help communities adapt. Register Here Topics Extreme heat and how it impacts children. Extreme heat in Arizona and its impact on child and maternal health. Experiences from the archipelago of Puerto Rico and Hurricane Maria. Speakers   Grace Robiou Grace Robiou, Director of EPA's Office of Children's Health Protection, will introduce the topic of extreme heat and provide a high-level overview of the ways that extreme heat impacts indoor air quality and children's health.    Ylenia Aguilar, the Southwest Field Organizer for Moms Clean Air Force, will discuss her lived experience in Arizona and highlight ways that extreme heat has impacted people on the ground in one of the hottest regions of the United States.     Professor Carmen Velez Vega, from the University of Puerto Rico, will use Hurricane Maria and its aftermath as a case study to highlight ways that natural disasters can have profound consequences in indoor air quality and children's health broadly. For more information, please contact Carmen Torrent at Torrent.carmen@epa.gov Learn more about Children's Health and Healthy School Environments.

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